Решить задачу
Введите текст одной задачи по математике (без ошибок, сокращений и с сохранением всех знаков препинания, как в учебнике) и нажмите кнопку “Решить задачу”. Или выберите задачу из учебника.
Можно задать текст голосом по одному предложению, нажимая на
Решение
Ответ
Результат: 11/25 гр
Вариант решения №1 (Универсальный)
Способ решения
Универсальный способ состоит в том, чтобы читать условие задачи, выделять все известные и неизвестные числовые величины, относящиеся к вычислениям, обозначать неизвестные значками x, y, z ... (можно любыми другими, но традиционно используют такие). Составлять простые уравнения вида a=b+c, a=b-c, a=b⋅c или a=b:c там, где это возможно, но не пытаться составлять более сложные уравнения - пусть лучше будет много простых уравнений, чем мало сложных. Давайте внимательно читать условие задачи:
| Фрагмент текста задачи | Величины | Уравнения | Объяснение |
|---|---|---|---|
| При выпечке хлеба из 3 кг пшеничной муки | 3 ←вел.1 | Величина №1 известна и равна 3 кг. | |
| получается 660 г припёка. | 660 ←вел.2 x ←припеков в ? | Величина №2 известна и равна 660 гр. Величина №3 (припеков в ?) пока неизвестна, обозначим её как "x", она есть отношение величин №2 и №1. | |
| Сколько припёка получается | y ←ответ | Результат (гр) пока неизвестен, обозначим его как "y" (это будет ответ). | |
| из 2 кг | 2 ←вел.5 | Величина №4 известна и равна 2. Величина №3 (припеков в ?) есть отношение величин №4 (ответ) и №5. | |
| такой муки? | Чему равен результат? |
Система уравнений
- x = 660 : (3 ⋅ 1000)
- x = y : 2
Решение системы уравнений
Уравнения решаются путём простых и известных вам операций. Нужно, чтобы во всех уравнениях слева оказались неизвестные (корни уравнений), а справа от них - выражения без неизвестных (числа или переменные). То есть все уравнения приняли бы вид x = число. Не надо сразу пытаться решить всё за один раз, а лучше двигаться постепенно, выполняя простые операции и каждый раз улучшая систему в целом, приближаясь к конечному виду. Например, вот как их решает робот (возможно, у вас получится решить короче):
| Уравнение 1 | Уравнение 2 | Комментарий | |
|---|---|---|---|
| 0 шаг | x = 660 : (3 ⋅ 1000) | x = y : 2 | Исходная система уравнений |
| 1 шаг | x = 660 : 3000 | x = y ⋅ 1/2 | |
| 2 шаг | x = 660/3000 | x = y ⋅ 1/2 | |
| 3 шаг | x = 22/100 | x = y ⋅ 1/2 | |
| 4 шаг | x = 11/50 | x = y ⋅ 1/2 | |
| 5 шаг | x = 11/50 | 11/50 = y ⋅ 1/2 | Заменили x на 11/50. |
| 6 шаг | x = 11/50 | 22/50 = y | Умножили правую и левую части на 2. |
| 7 шаг | x = 11/50 | y = 11/25 гр | Переставили левую и правую части. |
y = 11/25 гр
Вариант решения №2 (Школьный)
Способ решения
Задача на одно уравнение: соотношение результата к 2 равно соотношению 660 к 3. Отметим, что в числителях должны стоять значения одинаковых размерностей (здесь - гр), а в знаменателях также одинаковых размерностей, но других (здесь - кг). Причём не важно, что на что делится, можно поменять местами числители со знаменателями - результат останется тем же.
То есть задачи такого типа нужно решать так: результат помещаем в числитель левой части уравнения и делим его на ближайшее значение, размерность которого не такая, как у результата - этот знаменатель 2 кг. А в правой части размещаем оставшиеся 2 значения, но так, чтобы размерности совпадали с размерностями левой части: 660 гр / 3 кг.
То есть задачи такого типа нужно решать так: результат помещаем в числитель левой части уравнения и делим его на ближайшее значение, размерность которого не такая, как у результата - этот знаменатель 2 кг. А в правой части размещаем оставшиеся 2 значения, но так, чтобы размерности совпадали с размерностями левой части: 660 гр / 3 кг.
Система уравнений
- y : 2 = 660 : 3
Решение системы уравнений
| Уравнение 1 | Комментарий | |
|---|---|---|
| 0 шаг | y : 2 = 660 : 3 | Исходная система уравнений |
| 1 шаг | y ⋅ 1/2 = 660/3 | |
| 2 шаг | y ⋅ 1/2 = 220 | |
| 3 шаг | y = 440 | Разделили правую и левую части на 1/2. |
y = 11/25 гр
Если Вы считаете, что задача решена роботом неправильно, то нажмите кнопку, чтобы разработчики смогли объяснить роботу правильное решение
Сгенерировать уникальные задачи с ответами на основе текущей задачи.
