Решить задачу
Введите текст одной задачи по математике (без ошибок, сокращений и с сохранением всех знаков препинания, как в учебнике) и нажмите кнопку “Решить задачу”. Или выберите задачу из учебника.
Можно задать текст голосом по одному предложению, нажимая на
Решение
Ответ
Отношение 2-х величин: 5 раз
Вариант решения (Универсальный)
Способ решения
Универсальный способ состоит в том, чтобы читать условие задачи, выделять все известные и неизвестные числовые величины, относящиеся к вычислениям, обозначать неизвестные значками x, y, z ... (можно любыми другими, но традиционно используют такие). Составлять простые уравнения вида a=b+c, a=b-c, a=b⋅c или a=b:c там, где это возможно, но не пытаться составлять более сложные уравнения - пусть лучше будет много простых уравнений, чем мало сложных. Давайте внимательно читать условие задачи:
| Фрагмент текста задачи | Величины | Уравнения | Объяснение |
|---|---|---|---|
| В поход пошли 30 второклассников | 30 ←второклассник | Величина №1 (второклассник) известна и равна 30. | |
| и 6 третьеклассников. | 6 ←третьеклассник | Величина №2 (третьеклассник) известна и равна 6. | |
| Во сколько раз меньше третьеклассников пошло в поход? | x ←ответ | Результат (раз) пока неизвестен, обозначим его как "x" (это будет ответ), он есть отношение величины №1 (второклассник) и величины №2 (третьеклассник). |
Система уравнений
- x = 30 : 6
Решение системы уравнений
Давай решать это уравнение.
| Уравнение 1 | Комментарий | |
|---|---|---|
| 0 шаг | x = 30 : 6 | Исходная система уравнений |
| 1 шаг | x = 30/6 раз | Готово! |
| 2 шаг | x = 5 раз | Готово! |
x = 5 раз
Если Вы считаете, что задача решена роботом неправильно, то нажмите кнопку, чтобы разработчики смогли объяснить роботу правильное решение
Сгенерировать уникальные задачи с ответами на основе текущей задачи.
