Учителю — отчёт и следующий шаг по каждому ученику
Видно, у кого всё получается, а кому нужна помощь. По каждому ученику открывается отчёт с простым следующим шагом: какую тему закрепить и какие задачи дать ребёнку.
Создать кабинет учителяЗадачи, которые учат рассуждать, замечать закономерности и находить свой способ решения.
Основной тур: 5 – 27 ноября 2026
Результаты и награждение: 30 ноября 2026
бесплатно 5 – 27 ноября 2026
Задания учат рассуждать, искать закономерности и применять школьные знания в новых ситуациях. Они тренируют пространственное мышление и умение делать выводы.
После олимпиады начинается разбор заданий. Ребёнок увидит, где ошибся, и с помощью искусственного интеллекта разберётся, как прийти к верному решению.
Учитель получит отчёт по каждому ученику: результаты, темы, которые вызывают трудности, и рекомендации — что улучшить. Родители получат отчёт по своему ребёнку.
Ученикам
Награду получит каждый. Какую именно — зависит от результата.
Учителям
Каждому учителю, чьи ученики примут участие в Олимпиаде.
Создать кабинет учителяВидно, у кого всё получается, а кому нужна помощь. По каждому ученику открывается отчёт с простым следующим шагом: какую тему закрепить и какие задачи дать ребёнку.
Создать кабинет учителяТот же отчёт, что видит учитель: какие задачи решены, где были затруднения и что стоит закрепить. Это ориентир для занятий, а не оценка способностей.
Зарегистрировать ребёнкаПосле олимпиады каждое задание можно пройти заново. Там, где была ошибка или решение получилось не самым удачным, подскажет искусственный интеллект — и в итоге ребёнок решит все восемь задач сам.
Во время олимпиады Реши.ру ребёнок:
Самостоятельно открывает способ решения через действие и поиск
Системно-деятельностный подход ФГОС, деятельностный метод Л. Г. Петерсон
Выдвигает гипотезы, проверяет варианты и сам приходит к выводу
Проблемное обучение М. И. Махмутова, проблемно‑поисковый метод
Учится находить закономерности, обобщать и переносить способы решения на новые задачи
Развивающее обучение Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова
Переводит игровые и практические ситуации в математические модели, схемы и отношения
Метод математического моделирования
Применяет школьные знания в новых, нестандартных и практических ситуациях
Концепция функциональной математической грамотности, подход PISA